在今年的暑期社會實踐“三下鄉”活動中，我校各重點團隊和特色團隊結合自己的專業特點，在服務基地開展了義務支教和留守兒童的幫扶活動，對當地留守兒童的生活現狀、心理成長、面臨的困難和亟待解決的社會問題等方面進行充分調研，希望能給孩子們帶來更多的關愛和幫助。
教育系赴徽州區黃發幼兒園教育關愛服務團暑期“三下鄉”活動，志愿者們與黃發幼兒園中的留守兒童開展了“大手拉小手”結對子活動，開展“農村學前教育現狀”的主題調研。為了與他們建立長期聯系，志愿者們通過與園中老師交流、建立記錄冊、與孩子祖父母或親戚書面交流等形式，掌握了每一位留守兒童的基本情況。今后，志愿者們將運用所學的專業知識，繼續關注、幫助這些孩子們，與他們長期聯系，同時教育系也將與黃發幼兒園建立長期合作機制。中國語言文學系服務隊開展了“直擊留守兒童”的走訪調研，通過對支教孩子的家庭背景、教育環境、成長軌跡、思想發展、現實困難等方面的走訪和分析，掌握了目前留守兒童的生活現狀和心理問題，呼吁各方共同努力，傾注關愛，營造良好的社會環境，為農村留守兒童創造安全健康的成長環境。外國語言系在海恒社區精心打造的“自主選課”“小語種教學”“志愿者專業輔導”等創新服務模式得到社區家長們的一致追捧，形式新穎、內容豐富，受到社會廣泛關注，合肥日報、江淮晨報、人民網、新華網、鳳凰網等多家新聞媒體進行了宣傳報道。管理系志愿者們結合活動主題，在海恒社區福祿園社區為社區兒童放映紅色電影，教他們折疊紅色五角星并佩戴在上衣上，教小朋友學唱《紅星歌》。經濟系志愿者們開展慰問當地留守兒童志愿服務活動，向他們送去溫暖。計算機科學與技術系在長豐縣錦湖社開展“情系留守”活動。社團聯合會團隊在肥西銘傳鄉開展“愛心支教，夢想起航”活動。化學與材料工程系在泗縣陡張村舉辦“青禾滴露”小課堂支教活動，用一點一滴的關愛去溫暖留守兒童幼小的心靈。
經濟系志愿者為孩子們授課
（團委 宣傳部）
