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紅河學院客人來訪我校
發布時間: 2015-04-14 瀏覽次數: 937
4月13日上午,紅河學院院長甘雪春一行五人來訪我校。我校黨委書記蔡敬民,黨委委員、宣傳(統戰)部部長劉樟樹在行政樓九樓西會議室熱情接待了來賓,雙方就應用型大學內涵建設進行交流與討論。
蔡敬民書記向來賓介紹了我校“地方性,應用型,國際化”的辦學定位及發展歷史。在應用型人才培養方面,我校積極借鑒了德國應用科學大學的改革與實踐,圍繞學生知識應用能力、實踐和創新能力構建應用型人才培養體系,進行人才培養方案修訂,將理論和實踐緊密結合,形成“在改革中規范,在規范中改革”的辦學模式。實現從學科邏輯體系向技術邏輯體系的轉變。
談會上,計算機科學與技術系主任袁暋以軟件工程為例,介紹了我校應用型人才培養方案與實踐。袁暋強調,計算機科學與技術系在人才培養方案構建的過程中,深入IT企業展開調研,了解企業崗位群主流需求,在探索中逐漸確定了軟件分析與設計、軟件測試、軟件項目管理等七大專業核心能力。最后確定相關能力要素對應的知識點及知識應用并組合成不同模塊,同時借鑒德國成功經驗,構建更符合工程應用型人才培養的模塊化課程體系。成功完成了從以傳統知識輸入為導向到以能力輸出為導向的轉變。在理論與實踐相結合的過程中,我校計算機科學與技術系學生憑借其專業知識和能力多次獲得國家各類競賽一等獎。
電子信息與電氣工程系主任譚敏向對方闡述了該系模塊化教學方式。譚敏指出,模塊化課程體系的構建是培養應用型人才的保證。我校電子信息與電氣工程系以“夯實基礎,面向應用,提高素質”為核心,以能力為導向大力建設模塊化課程。從調研企業到確定專業核心能力來構建思路,明確企業的人才需求,制定“應對崗位群,對口培養學生能力,完善課程知識”的人才培養方案,同時突破學科定式、優化重組課程體系,構建模塊化教學體系。
來賓一行還參觀了我校校園建設,對口交流了相關單位。(宣傳部  校新聞中心學生記者 胡田田 葉鑫鑫)
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