合肥學院關于反對學術不端行為
加強學術道德建設的實施細則
第一章 總則
第一條 為規范學術行為，堅持學術誠信，維護學術道德，促進我校學術創新,根據國家相關法律法規以及《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》（教社科[2009]3號）、《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》（教技 [2011]1號）、《中共安徽省委省教育工委、安徽省教育廳關于加強高等學校學術道德建設的意見》（皖教工委[2009]7號）和《安徽省教育廳轉發教育部關于上網公布學風建設“三落實、三公開”有關材料的通知》（皖教秘科[2014]12號）的規定，現結合我校實際情況，制定本實施細則。
第二條 本實施細則適用于合肥學院在編教職工、正式注冊的學生等。以合肥學院名義從事學術活動的訪問學者和進修教師也適用本實施細則。
第三條 學術不端行為的處理，應遵循以下原則：
1. 事實清楚、證據充分；
2. 保護舉報人、投訴人和被舉報人、被投訴人的合法權益；
3. 教育與懲罰相結合。
第二章 學術不端行為的類型
第四條 教師從事研究工作應堅持為人師表、嚴謹誠信、科學創新的學術風氣，遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》等相關法律、法規，遵循學術道德及學術慣例，遵守基本的學術引文規范、學術成果規范、學術評價規范和學術批評規范。
第五條 學術不端行為主要包括以下幾種類型：
1. 抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果；
2. 偽造或篡改數據、文獻，偽造注釋，捏造事實，篡改他人學術成果；
3. 未參加創作，在他人學術成果上署名或未經他人許可，不當使用他人署名；
4. 在具有公示效力的正式文書、正式表格上提供虛假的學術經歷、學術成果、學術榮譽，篡改或偽造專家鑒定及其他學術能力證明材料；
5. 以不正當手段影響和干擾針對本人學術成果的評價過程而獲取學術榮譽；
6. 其他違背學術界公認的學術規范或以不正當手段獲取學術成果、學術榮譽以及從事學術工作、行使學術權利的行為。
第三章 機構及其職責
第六條 學校成立學風建設工作領導小組，作為學校學術道德與學風建設的職能機構。
第七條 學風建設工作領導小組履行下列職責：
1. 負責受理學術不端行為的舉報、投訴，討論并決定是否啟動調查程序；
2. 根據需要邀請相關學科專家組成臨時工作小組或委托系（部）學術委員會，組織學術不端行為的調查與鑒定；
3. 根據調查情況與鑒定結果，對學術不端行為的當事人和有關責任人提出認定和處理建議；
4. 行使其他與學術規范有關的職責和權力。
第八條 學風建設工作領導小組成員與被舉報人有親屬關系、直接師生關系或有其他應當回避的情形時，應主動回避；學風建設工作領導小組對調查和認定過程應嚴格保密。
第九條 學風建設工作領導小組下設學風建設辦公室，負責領導小組的日常工作。
第四章 學術不端行為的調查和認定
第十條 學風建設辦公室負責受理對學術不端行為的投訴，主持對學術不端行為的調查與仲裁，負責有關學術道德規范問題的裁定，并依據調查仲裁結論向學校提出處理意見。
第十一條 學風建設辦公室應在接到舉報后3個工作日內向學風建設工作領導小組匯報相關事宜。學風建設工作領導小組在15個工作日內書面告知被舉報人，委托被舉報人所在單位的學術委員會進行初步調查，也可以組成臨時工作小組進行初步調查。舉報人和被舉報人有權申請相關利害關系人回避。
第十二條 對正式列入調查的舉報，學風建設工作領導小組于一個月內，對有關事實進行調查認定。如有必要，可分別通知舉報人、被舉報人和證人到會說明情況或提供證據。學風建設工作領導小組以無記名投票方式表決形成調查結論，向學校提交書面報告。
第十三條 學風建設工作領導小組成員涉及學術不端行為，或與當事人有親近關系的，應主動回避，退出調查。
第十四條 學風建設辦公室將處理結果書面通知被舉報人和舉報人。如果被舉報人對審議結果不滿，可要求學風建設工作領導小組舉行公開聽證，重新審議。
第十五條 學風建設領導小組對學風建設辦公室提交的書面報告和相關材料進行審定，如果確認被舉報人確實存在學術不端行為，則根據本細則做出處理建議。若確認被舉報人不存在學術不端行為，由學校監察審計處、學風建設辦公室公布仲裁結果以維護被舉報人的學術聲譽；如給被舉報人造成不良影響的，則責成舉報人向被舉報人道歉，保障被舉報人的合法權益；如系惡意舉報給被舉報人造成嚴重后果的，學風建設辦公室有權向學校建議給予舉報人處分意見。
第十六條 給當事人處分時，應制作處分決定書，送達當事人，當事人在收到處分決定書后一個月內，可提出申訴，處分決定應同時通知舉報人。舉報人如認為處分不妥，可在接到通知后一個月內提出異議。
第十七條 在學校做出處理決定前，所有相關人員不得泄露相關情況。
第五章 學術不端行為的處罰
第十八條 對違反本實施細則的教職工，應視情節嚴重程度，給予下列處分或處理，處罰方式可以單處或并處：
1. 通報批評；
2. 停報或撤銷科研項目并追回已撥付的項目經費；
3. 取消獲得的學術獎勵和學術榮譽；
4. 暫緩晉升專業技術職務資格；
5. 取消專業技術職務資格；
6. 解除聘任；
7. 警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等紀律處分。
第十九條 對違反本實施細則的學生，應視情節嚴重程度，給予下列處分或處理，處罰方式可以單處或并處：
1. 通報批評；
2. 暫緩學位論文答辯；
3. 取消學位論文答辯資格；
4. 取消學位；
5. 警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等紀律處分;
6.已畢業離校的，根據問題的具體情況和嚴重程度，通報所在單位，直至撤銷所獲畢業證書和學位證書。
第二十條 對違反本實施細則的以合肥學院名義從事學術活動的訪問學者和進修教師，應視情節嚴重程度，給予下列處分或處理，處罰方式可以單處或并處：給予口頭提醒和警告；情節嚴重者，通報所在部門，取消其相應學習和兼職資格等。
第二十一條 指導教師對被認定違反本實施細則的研究生學位論文有過錯的，應根據情節嚴重程度，給予下列處分或處理，處罰方式可以單處或并處：
1. 通報批評；
2. 暫停研究生指導教師資格；
3. 取消研究生指導教師資格；
4. 警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等紀律處分。
第二十二條 對于學術不端行為者構成違法犯罪的，移送司法機關處理。
第二十三條 根據學術不端行為的情節輕重以及被處理人的過錯程度，給予從輕、從重，減輕、加重處理。
有下列情形之一的，從輕或減輕處理：
1. 過失且未造成重大影響的；
2. 主動承認錯誤并積極配合調查的；
3. 主動挽回損失或有效阻止危害結果發生的；
有下列情形之一的，從重或加重處理：
1. 偽造、銷毀、藏匿證據的；
2. 阻止他人舉報或提供證據的；
3. 干擾、妨礙調查核實的；
4. 打擊、報復舉報人的；
5. 有其他惡劣影響行為的。
第二十四條 處理決定應由相關職能部門書面送達被處理人。被處理人對處理決定有異議的，可向有關部門提出申訴，申訴期內不停止處理決定的執行。
第六章 附則
第二十五條 本實施細則由校學風建設工作領導小組負責解釋。
第二十六條 本實施細則自發布之日起施行。
