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《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確指出，未來十年我國教育改革發展要堅持以人為本，全面實施素質教育。藝術教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用。學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容。藝術教育能夠培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發想象力和創新意識，促進學生的全面發展和健康成長。落實立德樹人的根本任務，實現改進美育教學，提高學生審美和人文素養的目標，學校藝術教育承擔著重要的使命和責任，必須充分發揮自身應有的作用和功能。2017年，我校按照《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》（中發【2015】27號、《國務院辦公廳關于全國加強和改進學校美育工作的意見》（國辦發【2015】71號）要求，積極開展藝術教育工作，提高學生的審美情趣和人文素養。現按照《安徽省教育廳關于報送學校藝術教育發展2017年度報告的通知》（皖教秘【2018】34號）要求，就我校藝術教育發展2017年度工作報告如下：

一、藝術教育管理

合肥學院是一所以工學、經濟學、管理學為主，文學、理學、教育學協調發展的多學科綜合性全日制公辦普通本科高校，高度重視藝術教育在人才培養中的重要作用，以立德樹人作為育人的根本任務，積極探索研究型綜合性大學開展藝術教育的新路徑和新方法，通過多渠道藝術教育形式提高學生審美和人文素養，著力創建具有合肥學院特色的學生藝術教育新模式。合肥學院一貫重視藝術素質教育在人才培養中的積極作用，經過多年的實踐，學校搭建了以教學、實踐、競賽、交流活動為主要內容的“四大工作平臺”，構建了全方位、多途徑、全覆蓋的藝術教育工作體系，為豐富校園文化生活，營造良好校園氛圍，促進學生全面發展做出了積極貢獻，逐步開創出一個全方位、多層次相結合的藝術教育模式，有力地推動了藝術素質教育在校園里的開展，在高校的藝術素質教育工作中取得了一定的成績。

為切實推動學校藝術素質教育工作的開展，結合學校實際，我校建立健全了藝術教育工作領導體制和工作機制，成立了學校藝術教育工作領導小組，以校領導為組長，團委、教務處、學生處、宣傳部、工會、科技處、國際交流合作處、環巢湖文化與經濟發展研究中心、教育系、中文系、藝術設計系、公共體育教學部、馬克思主義學院等各相關部門和系部為小組成員單位。領導小組辦公室設在團委，負責規劃和指導全校的藝術教育工作的開展。在學校藝術教育工作領導小組的指導下，結合學校教學管理工作，以團委、教務處、學生處、宣傳部、工會、中文系、教育系、藝術設計系、公共體育教學部為實施藝術素質教育的主體單位，將校園文化活動和公共藝術教育課程緊密結合在一起，共同搭建起我校藝術教育的工作平臺，實現全員參與、全方位覆蓋、全過程育人。團委、學生處、宣傳部主要負責校園文化活動的組織與開展，教務處、中文系、教育系、藝術設計系、公共體育教學部等部門負責公共藝術教育課程建設的具體實施。

我校藝術教育工作思路：以素質教育為目標，以優化美育環境為重點，拓寬藝術教育教學工作建設和改革的主渠道，發揮大學生藝術團的作用，搭設健康、高雅、積極向上的校園文化平臺，切實提高大學生的藝術修養和人文素養。

二、藝術教育經費投入

按照《合肥學院2017年財務預算》有關規定，在2017年經費預算安排匯總表中，我校藝術教育經費涵蓋在團委、教務處、學生處、宣傳部、教育系、藝術設計系、公體部等職能部門和教學單位的運行經費中，具體藝術教育經費投入情況如下表（見表1）。

表1：2017年合肥學院藝術教育經費投入情況一覽表（單位：萬元）

三、藝術教師配備

我校根據國家有關規定配備從事藝術教育的教師，做好教師的培訓、管理工作，為教師提供必要的工作條件。從事藝術教育的教師都具有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。學校還把組織、指導學校課外藝術活動，計入教師第二課堂工作量。我校根據國家有關規定配備從事藝術教育的教師，做好教師的培訓、管理工作，為教師提供必要的工作條件。從事藝術教育的教師都具有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。學校還把組織、指導學校課外藝術活動，計入教師第二課堂工作量。學校現有從事藝術教育的教師80人。其中：
  1、師資類別結構：藝術設計62人（包括工藝美術、工業設計等），舞蹈6人（健美操、瑜珈等體育舞蹈7人），音樂教育6人，美術教育5人，書法教育1人。
  2、師資職稱結構：教授7人，副教授15人，講師32人，助教24人；實驗師1人，助理實驗師1人。
  3、師資學歷結構：博士4人，碩士63人，學士12人，專科1人。

四、藝術教育設施設備情況

2017年，我校黨委按照《合肥學院“十三五”文化建設發展規劃》，結合學校實際，參照《關于合肥學院校園文化建設工作的實施意見》，從學校的精神文化凝練、規章制度優化、形象展示統一、校園環境美化等方面作為建設的主要內容，以實現學校文化建設的有序推進。

學校還積極為學生創造良好的校園文化藝術環境。2017年，學校共投資260萬元進行了大規模綠化提升工程。通過綠化提升，優化美育環境，為學生們創造了一個美麗、舒適、和諧的大學校園。2017年，學校還為展示藝術教育成果，對兩個校區食堂旁的宣傳欄和張貼欄進行維修改造，維修大學生活動中心設備，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。推進輔導員導下學生公寓工作中，學生公寓中增加了學生文化活動場地，增設了學生公寓生活區宣傳欄，加強疾病防控和衛生知識宣傳；改造了學生活動專用場所，投入資金約60萬元。

我校執行國家制定的配置標準，充分發揮場館等設施設備的功能，滿足藝術教育教學和大型藝術活動需求，擁有綜合禮堂、綜合體育館、大學生活動中心、藝術樓等藝術教育設施，具體藝術教育設施設備情況如下表（參見附件1）。

五、文化藝術教育單位建設

（一）教工俱樂部建設

近年來，校工會在院領導的大力支持下，工會工作開展出現了勃勃生機；特別是通過11個教職工協會為工作抓手，教職工協會活動開展豐富多彩，得到了學院領導及省、市工會領導的充分肯定，受到了廣大教職工的歡迎。合唱團自成立以來影響力不斷擴大，在多次比賽中取得了不俗的成績，不僅是我院教職工豐富文化生活、陶冶情操的重要平臺，更是宣傳我校形象的一個重要窗口。教工合唱團和舞蹈團在合肥學院2017新年文藝匯演中都有精彩表演。由院女工委牽頭成功舉辦了慶“三八”聯誼會，全院女教職工200人次積極參加，活動氣氛熱烈，取得了良好的成效。由我院工會主辦，教職工書畫攝影協會承辦了合肥學院書畫攝影手工作品展。參展作品內容豐富、題材廣泛、立意新穎，具有較高的藝術水準，展出的各類書畫、攝影、手工作品充分體現了我院教職工的文化素養和高尚情操。

(二)合肥之友書畫協會

合肥之友書畫院自成立以來，積極開展創作研究和藝術交流活動，承辦了第三屆全國行草書畫展等一系列活動，不僅提升城市文化品位和軟實力，也為擴大合肥學院為地方文化建設和經濟建設作貢獻的影響力。書畫院不僅為廣大書畫藝術家的創作交流、展示提供了舞臺，也為我校師生陶冶情操，豐富校園文化生活，提升校園文化底蘊提供了平臺，是學校進行傳統素質文化教育的重要基地。

（三）大學生藝術團建設

我校高度重視大學生藝術團工作，不斷規范加強藝術團的建設，培養校園文藝骨干。從2004年初大學生藝術團建團到2017年校第十三屆大學生藝術團，團員人數從十幾個人增加至200人。規模上增大，學生整體素質和指導老師水平也在提高。在專業老師的面試下選拔了180多名優秀的同學，現大學生藝術團設有合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、主持隊。

由合肥學院學生會和大學生藝術團于今年10月新生入學時共同舉辦的2017級迎新晚會。 11月大學生藝術團主辦了第三屆“和旋之聲”器樂愛好者交流會，300余名同學參與了此次交流會。同學們表演了鋼琴、小提琴、古箏、二胡、吉他、葫蘆絲、陶笛等不同種類的器樂節目，豐富了學生的文化生活，提高了學生的藝術品味，傳遞了對藝術與夢想的熱愛和追求。

（四）文藝類學生社團

在學校和院系開展各類文化活動的基礎上，我校學生還還紛紛自發組建各類文藝社團，如光羽吉他社、大學生戲曲協會等共計28個社團，占全部社團數量的三分之一。這些社團也開展了大量的文化藝術類活動，對學校和院系的文藝活動形成了有益的補充，推動藝術教育工作在基層的強化和發展。（具體內容參見附件5）

（五）施特拉爾松德孔子學院

施特拉爾松德孔子學院由施特拉爾松德應用科學大學與合肥學院合作共建。2015年10月30日，在兩國總理見證下，孔子學院總部、德國施特拉爾松德應用科學大學與我校簽訂了“合作設立德國施特拉爾松德應用科學大學孔子學院”協議。2016年8月30日，德國總理默克爾來到施特拉爾松德市為安徽省在西歐的第一所孔子學院——由我校共建的施特拉爾松德孔子學院揭牌。默克爾在致辭中首先回憶了去年與李克強總理在我校的友好會面，并表示，很高興看到我校與德國高校間合作的良好發展，以及促成孔子學院最終落戶施特拉爾松德。她希望這所孔子學院能為增進兩國人民的交流和理解作出貢獻并且對該孔子學院未來的發展充滿信心。孔子學院的建立將有助于傳播漢語文化、促進中德青年之間的文化交流。

（六）中國安徽-德國中心和中國合肥-韓國中心

1985年，安徽省和德國下薩克森州簽訂共建合肥聯合大學協議，學校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應用型高校之一。目前，我校同德、韓、日、美、意等國及臺灣地區60所大學建立了合作關系。有3個教育部批準的中外合作辦學專業，10個中外合作培養專業，3300多名學生赴國外留學，1100余名德國、韓國學生來校學習、實習。我校成為安徽省、合肥市對外教育、文化、經濟合作交流的重要平臺，先后建立“中國安徽-德國中心” “中國合肥-韓國中心”。幫助合肥市與德國奧斯納布呂克市、德國羅斯托克市、韓國瑞山市結為友好城市，促成了黃山市與德國施特拉爾松德市結為友好城市。在合肥市引進最大的外資企業德國大陸輪胎集團和西偉德公司等外資企業的過程中發揮了重要作用。多年來兩個中心在促進中德、中韓開展全方位經濟、文化、科技、教育合作與交流提供了有效平臺。

六、藝術課程建設

我校按照《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》要求，除了在藝術類專業開展專業性藝術類課程之外，還面向全體學生開設公共藝術類選修課程，并納入學分管理，各非藝術專業的學生可根據自己的興趣愛好選修相關藝術類公共課程。我校因地制宜創新藝術教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術教育方法，建立以提高藝術教育教學質量為導向的教學管理制度和工作機制，切實提高藝術教育教學質量和成效。

我校的思想政治理論課也結合藝術教育方式進行改革，以“情-知互促”為模式，在課堂上用音樂歌曲等形式開展“激情教學”。根據每門思想政治理論課的獨特性，針對性地設計激情教學課的教學主題、教學切入點和教學重點，通過藝術方法，情景再現歷史的某個場景和片斷，通過聽、唱歌曲，體現寓教于樂，激發情感，形成感性沖擊，引起學生的強烈心靈體驗和情感共鳴，使其與傳統課堂講授互相補充、相得益彰。

2017年度，中文系、教育系、藝術系、旅游系各專業共開設藝術教育公共課程包括中國文化通論、書法、美術作品賞析、中國古代建筑欣賞等公共選修課程16門，同時利用智慧樹和超星爾雅網絡課程教學平臺提供41門藝術教育類課程，供全校學生選修。（具體內容參見附件2）。

七、豐富多彩的課外藝術活動

2017年，合肥學院采取豐富多彩的活動形式，開展課外藝術教育，活躍校園文化氛圍，提高學生的藝術素養。堅持辦好大學生藝術展演活動和高雅藝術進校園活動。完善大學生藝術團和文藝類學生社團，定期舉辦校園文化藝術節、學生社團文化節和大學生素質教育講壇，讓每個學生都能根據自身興趣愛好自愿選擇參加，逐步建立起有特色、積極向上的校園文化氛圍。這種校園文化氛圍的建立，使得學校的藝術教育工作從課堂教學逐步延伸到課外，擴大了藝術教育的受眾范圍，潛移默化地實現了藝術教育工作的教學目的，形式靈活，深受同學們的歡迎。

（一）傳統品牌活動（具體內容參見附件9）

1、校園文化藝術節：我校每年春季都會舉辦校園文化藝術節，今年3-5月舉辦了以“我的中國夢——青春在行動”為主題的合肥學院第十三屆校園文化藝術節，共計開展29項校園活動，豐富了校園文化，提高大學生藝術修養。本次藝術節分設“中國夢?奮斗篇、中國夢?青春篇、中國夢?風采篇”三個篇章，各系根據實際情況，突出群眾性，面向本系并輻射全院，開展了富有特色的校園文化藝術活動，學校遴選優秀活動入選文化藝術節校級活動（具體活動見附件3）。其中于2017年5月14日舉辦合肥學院第十二屆綠色時裝設計暨模特大賽，直接參與人數達6000余人，間接參與人數達8000余人，極大提高了學院大學生的藝術修養。

2、學生社團文化節：為進一步展示我校學生社團發展成果，打造社團文化品牌，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，促進學生社團健康發展，充分發揮學生社團在校園文化建設中的積極作用，推進社團活動規范化、項目化、品牌化，營造百花齊放的校園文化氛圍，學校于4-5月份舉辦了第十三屆學生社團文化節。此次社團文化節以“百團同心弘揚社團風，萬人齊力共筑中國夢”為主題，以發揮學生社團在人才培養方面的突出作用，打造優秀校園文化活動為主線，設立 “凝文化之魂，展藝術之釆”、“立學術之志，創科技之新”、“獻公益之心，踐服務之行”三大版塊的活動。）三大板塊，歷時兩個月，共計開展第十屆花燈游園會、合肥學院第四屆中德日韓文化之夜、第四屆環保創意作品設計大賽等34項學生社團活動，本屆學生社團文化節涉及文化藝術、學術科技、公益服務三項內容，涵蓋我院學生生活的各個方面。其中，第十屆花燈游園會直接參與人數達到4500余人次。第十屆花燈游園、話劇之夜等社團節活動被萬家熱線、中安在線、安徽教育網等報道，受到社會關注。（具體活動見附件4）

為鼓勵在社團文化節期間較為突出的活動，引領和提高社團活動水平質量，同時也為積極支持學生社團活動，促進學生社團健康發展，切實加強學生社團管理，學校還舉辦了優秀社團活動的評優工作。經過各學生社團自評、現場投票、學生社團聯合會評分以及各學生社團申報材料評分程序，依據綜合考評結果，評出“第十屆花燈游園會”等7個項目為“第十三屆學生社團文化節優秀項目”， “面包DIY”，“情系農戶，助賣草莓”項目為“第十三屆學生社團文化節項目最佳人氣獎”,“合肥學院首屆魔幻之夜”項目為“第十三屆學生社團文化節項目最佳創新獎”，“五人書畫展”項目為“第十三屆學生社團文化節項目最佳文藝獎”。

3、校園文化品牌工程：舉辦校園文化品牌活動立項建設，主要是為了建設一批宣揚社會主義主旋律，深入實踐我校“地方性、應用型、國際化”辦學定位，受學生喜歡且參與率高、影響大的優秀學生校園文化活動，進一步把優秀活動從學生校園文化活動中挖掘出來，以品牌建設形式，促進和帶動校園文化活動整體上水平、上臺階，推動我院校園文化建設全面發展。校園文化品牌建設工作是我院學風建設六大工程中的一項重要工程，第一期經過幾年的積累和培育，我院已經產生了“一二.九”辯論賽、“5.25心理健康活動月”、“大學生記者論壇”等十個校園文化品牌活動。通過立項培育、中期檢查，第二期校園文化品牌也已驗收結束，分別是中文系的“弘揚中華文化，傳承民族精神”系列活動、經濟系的“市場營銷策劃大賽”、外語系的“外語文化周”系列活動、旅游系的“禮儀文化風采周”活動和公體部的“體育俱樂部之夜大型聯歡晚會”活動，目前我校共有十五個校園文化品牌活動。他們在引領校園文化風尚，塑造優良學風方面發揮著積極示范作用。

4、高雅藝術進校園：我校自2006年以來已舉辦過十一屆“高雅藝術進校園”活動，被評為“全國高校藝術教育先進單位”，這為我校廣大師生搭建了近距離接觸高雅文化的平臺，有力推動了我院藝術教育的進一步發展。為響應中共中央國務院“進一步推進高雅文化進校園，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養”的號召，10月25日，中央民族樂團《國風繞梁》音樂會在我校隆重上演。我校紀委書記洪家友發表致辭，學校相關部門及系部領導老師和近千名學生到場觀看演出，共同欣賞了一場令人難忘的高雅視覺盛宴。

5、第十屆“炫舞青春”校園舞蹈大賽：5月，由校團委主辦，教育系團總支承辦的第十一屆校園舞蹈大賽順利舉行。FD舞蹈隊帶來的舞蹈奪得本場比賽冠軍。本次比賽為觀眾帶來了一場精彩的視覺盛宴，突顯了當代大學生的青春活力，同時也為愛好舞蹈的同學提供展示平臺。

6、第七屆啦啦操大賽：5月，由公共體育教學部主辦，健美操俱樂部、體育俱樂部聯盟承辦的“第七屆啦啦操大賽”于我校隆重舉行。鄒成輝、李影、何宇菁、吳畢人、周瑞英老師應邀出席擔任本次大賽評委來自各系的13支隊伍參加此次比賽。管理系和教育系分別斬獲本屆“啦啦操大賽”小隊展示和大隊展示的冠軍。

7、“紅五月”師生書畫攝影作品展：為促進校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍，5月23日，我校工會、團委和書畫協會共同舉辦第三屆合肥學院“紅五月”師生書畫攝影作品展。展覽活動重在師生參與和互動，重在調動師生對書畫攝影創作的積極性，展現校園新風貌，表達對學校的熱愛之情。從3月中旬開始征稿，共收到作品400余件。師生共同參與和互動，不僅展現了校園新風貌，也調動了大家對書畫攝影創作的積極性。

8、校園大舞臺--徽風皖韻進高校：11月，由中共安徽省委宣傳部、省教育廳、省文化廳主辦，合肥學院、合肥演藝股份有限公司承辦的2017年“校園大舞臺——徽風皖韻進高校”合肥學院專場演出活動在我校隆重舉行。來自合肥演藝股份有限公司的藝術家們為我校近千余名師生獻上了一場高水平的視聽盛宴。“徽風皖韻”活動以高校學生為對象，以提高大學生的審美能力和藝術素養為主線，赴高校演出黃梅戲及安徽其他地方戲曲和舞蹈、民歌、音樂、話劇等節目，給大學生提供免費欣賞具有安徽特色的藝術服務，有利于豐富大學生的校園文化生活。

9、校園大舞臺—戲曲進校園：為深入貫徹落實中央及省委有關“推進戲曲進校園”的相關部署，5月，由中共合肥市委宣傳部、合肥市文化廣電新聞出版局、合肥市教育局、合肥市文明辦及合肥市財務局聯合主辦，共青團合肥學院委員會承辦的“戲曲進校園”活動在我校一期致用禮堂圓滿落幕。6月，由安徽演藝集團主辦，安徽省黃梅戲劇院等協辦的首屆全國青少年戲曲嘉年華比賽活動于安徽大劇院成功舉辦，我校大學生戲曲協會成員參與本次大賽，并最終榮獲2017首屆全國青少年戲曲嘉年華戲曲進校園最佳創作獎。

“戲曲進校園”活動的舉辦，不僅豐富了大學生的課余生活，也增加了我校學子對本土廬州文化的了解。同時戲曲文化的推廣也認真落實了習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神，著力推動了課堂教學和課外實踐相結合、普及教育與專業教育并進、學校教育和社會教育相銜接，對我省加快打造“大湖名城，創新高地”具有重要意義。

10、安徽文化惠民消費季·豫劇《焦裕祿》：10月31日，由安徽省文化廳主辦，河南豫劇三團表演的豫劇《焦裕祿》在合肥大劇院成功表演。我校團委積極組織成員前往觀看此次演出。通過觀看這次表演，讓青年學生體會到了焦裕祿的愛崗敬業的精神，使青年學生能在以后的工作中能發揚這種精神，把工作做的更好。

11、大學生素質教育講壇：為進一步促進我校大學生素質教育拓展工作，提升我校大學生人文素養，學校團委聯合校相關部門和系部每學期都邀請院內外人文社會科學領域的專家、學者為我校廣大師生開展素質教育講座。我校大學生素質教育講壇從2012年開始舉辦至今已五年，目前已初見成效，已連續舉辦55余期。2017年校團委聯合科研處、宣傳部、學生處、外事處等相關部門和系部共計開展了3場大學生素質教育講壇，參加講壇的學生人數達到900余人，包括科大訊飛互動娛樂事業部業務新媒體總監張克南、文學碩士，環巢湖文化與經濟社會發展研究中心研究員許徐、合肥工業大學教授、博士錢斌、南京師范大學教授、江寧織造博物館館長酈波等一批知名專家、教授、學者等來到我校，給廣大師生帶來了各方面的思想和文化的信息碰撞和交流活動，為校園文化繁榮貢獻了力量。

12、省城高校學生理論社團學術交流會：我校社團聯合會每年主辦安徽省社團交流會和省城高校學生理論社團學術交流會。今年舉辦了第六屆安徽省社團交流會，為在推廣我校優秀學生社團，加強各大高校學生社團聯合會聯合會交流合作，分享經驗，吸取安徽省各大高校的社團運營經驗，擴展社團文化寬度以及挖掘社團文化深度，在求同存異中攜手共進，從而促進各個高校學生社團的蓬勃發展。中國科學技術大學、安徽大學、安徽農業大學等21所省城高校學生理論社團代表參與研討。省城高校學生理論社團學術交流會目前已經舉辦11屆，與會人員每年圍繞不同的主題展開交流，交流會主題緊隨時代、與大學生緊密相關的，啟發大學生理論思考和聯系實際，使大學生今后能夠更好地投身到中國特色社會主義建設中。

13、寢室文化設計大賽：寢室作為大學生校園文化的一個重要生活區域的體現方面，對于學生的行為規范和校園文化傳播起著潛移默化的作用。今年校學生會主辦了第十二屆寢室文化設計大賽，本次參加寢室文化設計大賽決賽的十個寢室，都是通過層層選拔而來。參賽同學向評委和觀眾們傳遞了不僅是一種濃濃的室友情誼和如家的感覺，鞏固了寢室室友之間的關系，豐富了學生大學生活。

14、大學生藝術展演：為展示我校藝術教育的成果，大力推進素質教育，豐富校園文化，促進大學生創新能力和實踐能力的擴展，我校師生積極參加了安徽省第五屆大學生藝術展演活動。活動從3月開始組織集中展演活動，6月為學校總結報送節目和作品至省展演活動組委會，共報送11件作品參演。

15、安徽省大學生記者峰會：安徽省大學生記者峰會每年在我校舉辦，已經走過十三載，成為一個省內知名度和影響力遙遙領先的高校媒體人盛宴，也是全省大學生記者合作交流以及對接專業媒體機構的平臺。11月，值我國第十七個記者節來臨之際，由安徽省大學生記者峰會組委會、安徽省青年新聞工作者協會和安徽省高等學校校報研究會聯合主辦，合肥學院、安徽青年報社聯合承辦的第十四屆安徽省大學生記者峰會在我校舉行。來自全省50余所高校的400余位校媒記者齊聚合肥學院，圍繞“你的名字，校媒人”這一主題，共同探討了新形勢下的校媒發展之路。

16、新年文藝匯演活動：12月29日，合肥學院2017新年文藝匯演隆重舉行。副院長劉建中及校相關執能部門和系部負責人、全校1500多名師生歡聚一堂，共同欣賞了精彩的演出。本次文藝匯演由校工會、團委、學生處、公體部、校學生會主辦，我校柬埔寨留學生表演了《柬埔寨的自豪》，校大學生藝術團民樂團民樂合奏《金蛇狂舞》、《喜洋洋》，舞蹈隊民族舞《麻辣乖幺妹》和聲樂隊《春天的芭蕾》等節目，節目巧妙的構思，精心的編排，華麗大氣的舞臺，展現了一場精彩的高品質的文化盛宴，突出了當代大學生的青春活力，求新求變、熱愛生活的精神風貌，也給廣大師生帶來了新年的祝福，得到了老師和同學們的好評。同時各系也舉辦了新年文藝晚會十四場，觀看學生達到二萬人次。

（二）特色專項活動（具體內容參見附件10）

合肥學院常年來堅持開展高雅藝術進校園活動，營造欣賞高雅藝術、熱愛高雅藝術、提升藝術素質的良好氛圍。2017年先后邀請了中央民族樂團、再芬黃梅劇團等高水平藝術團體在校進行專場演出。一方面將傳統的經典音樂和話劇藝術傳達給學生，一方面又緊跟流行時代的步伐，進一步優化育人環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。

1、“一社一品”品牌社團風采展示活動：我院學生社團經過多年的穩步發展，已經形成一批品牌社團和品牌項目。目前我院有學生社團76個，為進一步展示品牌社團的發展成果，打造精品社團，充分發揮學生社團在校園文化建設中的積極作用，推進社團活動規范化、學術化、品牌化進程，營造百花齊放的校園文化氛圍，從本學期開始團委組織開展“一社一品”品牌社團風采展示系列活動。3月起，團委、學生社團聯合會將聯合我校品牌社團，每個社團每周展示一個品牌活動，以特色活動為平臺，充分展現我院社團風采，讓同學們深入了解社團文化，發揚和豐富文化內涵。

2、迎中秋傳統文化活動：9月，由合肥學院漢宣社、大學生戲曲協會、烘焙愛好者協會、翰墨軒書畫協會、靈心居手工社等學生社團聯合舉辦，主題為“湖月中秋維景唯美”的中秋之夜活動在我校舉行，同學們通過做花燈、猜燈謎、傳統書法、拜月等方式讓大學生們對于中國傳統節日和習俗有了更生動的體驗。

3、2017合肥大學生文化藝術季:11月，由合肥市委宣傳部、團市委主辦的2017合肥大學生文化藝術季活動在合肥市掀起了一股文藝浪潮，我校多支隊伍參與了比賽，在書畫、舞蹈、歌唱等活動中活躍著合肥學院學子的身影。在合肥市委宣傳部、團市委主辦的“2017合肥大學生文化藝術季” 舞蹈大賽決賽中，我校大學生藝術團舞蹈隊在眾多參賽隊伍中脫穎而出，參賽節目《梵音絲韻》、《花兒》獲得第二名、第九名，《傣家的女兒傣家的雨》、《漢風麗影》、《彝女嬉戲》最終獲得優秀獎。在校園書畫大賽的繪畫組，柯有軒同學榮獲第三名、侯寧寧同學榮獲第六名、趙建軍同學獲優秀獎，書法組中熊祿澤同學獲第六名、余浩然、許浩、孔令喬、牛正俠和黃鑫儀同學獲優秀獎；在校園演講大賽中楊秀同學獲第五名；在校園攝影大賽中湯曉雯、楊心妍和趙巧云同學獲優秀獎。我校《梵音絲韻》節目還入圍了合肥大學生藝術季在合肥大劇院舉辦的匯報演出。我校團委獲“優秀組織獎”。  

4、紀念“五四運動”98周年系列活動：為紀念“五四運動”98周年，深入推進學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，進一步引導全校團員青年大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，將個人夢想融入中國夢，積極踐行社會主義核心價值觀。我校在“五四”前后組織開展了一系列主題活動，彰顯了以愛國主義為核心的偉大的“五四”精神的時代內涵。“五四”前后，學校各班級團支部陸續開展了以“踐行社會主義核心價值觀，共圓中華民族偉大復興夢”為主題的團日教育實踐活動，活動形式多樣，既有深入社區基層的志愿服務、社會實踐，也有重溫入團宣誓、“我與團旗合影”、“為青春喝彩”、演講比賽、朗誦詩會、書法展示等校園文化活動，團員青年們用實際行動培養和踐行了社會主義核心價值觀，通過團日活動引導青年學生養成愛國、敬業、誠信、友善的道德風尚，提升團員青年對“五四精神”的理解與認識，深刻領悟自身所肩負的歷史使命。

5、我校學生黨員參加合肥市“喜迎黨的十九大，我為黨旗添光彩”主題演講比賽：7月，由中共合肥市委宣傳部、安徽省演講學會主辦的“喜迎黨的十九大，我為黨旗添光彩”主題演講比賽在合肥政務中心舉行，我校中文系2014級秘書學專業學生黨員王懷爽代表我校參加了本次比賽，比賽中，王懷爽同學演講內容緊扣大賽主題，結合自身思想和工作實際，暢談學習體會、交流工作經驗、宣揚身邊典型，充分展示了合肥學院黨員積極向上的精神風貌。經過激烈的角逐，王懷爽同學最終獲得“優秀獎”。

6、感受戲曲精神，傳承戲曲文化：9月25日晚，由合肥市委宣傳部主辦，合肥文廣集團和合肥演藝股份有限公司承辦的戲曲專場在合肥大劇院隆重舉行。為傳承地方戲曲藝術，我校團委組織我校師生代表前往觀看演出。此次演出增強了我校學子對于中華傳統戲曲藝術的認同感和歸屬感，傳承了當地戲曲文化。

7、再芬黃梅走進合肥學院：為推動戲曲的傳承及藝術創新，弘揚中華民族優秀傳統文化，11月，由共青團合肥學院委員會、合肥學院學生會共同舉辦的“校園大舞臺---徽風皖韻進高校”合肥學院專場演出活動在致用禮堂精彩上演。團委書記杜娟，國家一級演員、再芬黃梅藝術劇院副院長馬自俊及我校各系師生觀看演出。禮堂內座無虛席，共享黃梅之韻。此次活動旨在進一步貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，落實《落實中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》和《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，培養同學們的鑒賞能力及對戲曲藝術的濃烈興趣，弘揚中華民族優秀傳統文化。

8、經開區第七屆文化藝術節高校文藝專場演出比賽：10月21日，由中共合肥經濟技術開發區工作委員會、合肥經濟技術開發區管理委員會主辦的合肥經濟技術開發區第七屆文化藝術節大中專院校文藝專場演出比賽于星達城購物中心隆重舉行。我校以《梵音一絲韻》為代表的三個節目均獲脫穎而出、力拔頭籌。此次比賽不僅展現了我校學子良好風貌，更是我校助力經開區經濟社會的發展與轉型、推動經開區乃至整個合肥市的文化藝術和社會事業大繁榮大發展。

9、合肥學院第三屆“和弦之聲”器樂愛好者交流會：11月，合肥學院第三屆“和弦之聲”器樂愛好者交流大會順利舉辦。本次大會由共青團合肥學院委員會主辦，大學生藝術團承辦，大會主題為“傳承國樂文化精粹，促進中西音樂交流”。本次大會旨在弘揚民族文化，促進民族器樂發展，加強民族音樂愛好者的交流，展示民族表演者的風采。

10、我校賈明珺同學參加 “中國夢”主題歌曲百所高校聯播聯唱活動MV錄制：為紀念“中國夢”指導思想提出五周年，引導廣大青年群體通過文藝形式將中國夢作為自身奮斗的精神目標，共青團中央學校部于2017年11月至12月舉行了“中國夢”全國百所高校主題歌曲聯播聯唱活動。11月25日，我校16學前教育（專升本）班賈明珺同學作為唯一入選的安徽高校學生赴北京參與了“中國夢”主題曲MV的錄制。賈明珺同學作為學生代表參加此次活動，展現了我校學子堅持夢想、砥礪奮進的精神風貌。

11、第二十八屆普通話大賽：11月24日，由合肥學院黨委宣傳部主辦，廣播臺承辦的第二十八屆普通話大賽決賽于一期致用禮堂順利舉辦。合肥學院國際交流合作處潘洪老師、合肥學院廣播臺指導老師瀟瀟、安徽建筑大學廣播臺唐佳嘉應邀擔任本次決賽的評委。安徽大學、安徽中醫藥大學、安徽建筑大學、安徽林業學院、安徽三聯學院的廣播臺代表及合肥學院各系、各學生組織和社團代表出席本次比賽。決賽共分搭檔朗誦，故事接龍和出口成章三部分。十號選手徐冰清和六號江心月率先出場，他們共同朗誦的《山雀子躁醒的江南》，優雅婉轉，講述了江南初春的美景。三號選手袁夢瑩與一號選手楊秀帶來的《在變老之前遠去》讓人身臨其境，山區孩子與女大學生離別一段更是觸動人心。經評委老師打分環節，八位選手脫穎而出。在接下來的“故事接龍”環節中，選手們根據所抽話題即興發揮，各選手從容不迫，將自身的才華發揮得淋漓盡致。最終，三號袁夢瑩獲得冠軍，一號楊秀和五號唐皓獲得亞軍，十二號金敏玲、二號任頡和八號侯麗娜獲得季軍，侯麗娜也憑借其超高人氣榮獲“最佳人氣獎”。普通話大賽作為我校校園文化精品活動之一，旨在提高學生普通話水平，增進學生交流，使學生敢于展現自我，勇于挑戰，提升自我。大賽也展示了我校學生積極向上的精神風貌以及豐富多彩的課余文化生活。

（三）其他藝術活動（具體內容參見附件11）

在學校團委的指導下，全院各級團學組織也紛紛結合自身的條件和特點開展一系列的文化活動，這些活動涉及到各種藝術類別，不僅豐富了院系的文化生活，也對全校的校園文化活動和藝術教育工作形成了有力的補充。

1、第三屆合肥高校聯盟辯論賽：5月，由我校口才與辯論勵志協會主辦的第四屆合肥高校聯盟辯論賽于圖書館學術報告廳成功舉辦。來自合肥學院、安徽建筑大學、安徽農業大學等12所高校的共八支隊伍參加此次比賽。合肥市高校聯盟辯論賽由合肥學院、安徽建筑大學、安徽三聯學院、合肥師范學院等高校發起，不僅有利于開闊學生的視野，培養學生團隊協作精神、語言表達能力、邏輯思維能力，也有利于推動高校校園文化建設。

2、“凈土守望者”安徽省暨合肥市禁毒高校公益宣傳活動：6月，由安徽省禁毒辦、安徽省公安廳、安徽省教育廳、安徽團省委等部門聯合發起的“凈土守望者”安徽省暨合肥市禁毒高校聯盟授旗儀式舉行，我校青年志愿者聯合會組織50名大學生志愿者，與中科大、合工大、安大等7所合肥高校的禁毒志愿者代表一起參加了授旗儀式。高校聯盟禁毒志愿者將以禁毒宣傳進學校、進社區、進家庭、進場所、進單位、進農村“六進”活動為載體，深入千家萬戶，宣傳禁毒政策，講解毒品危害，傳授防毒知識。

3、薪火國學社舉辦粽情端午活動：為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡快的端午節日氣氛。6月，校薪火國學社舉辦粽情端午活動，通過游戲、知識宣講等方式科普端午傳統文化。通過游戲向同學們宣傳端午節的由來，開展端午節互動游戲，“刺五毒”、投壺、編織五彩繩等眾多游戲吸引了來往的同學，同時還邀請我校留學生參加此次活動，并共同在二期食堂包粽子。此次活動旨在讓同學們更好地感受端午節豐富的文化內涵，激發愛國主義情感，增加對中國傳統節日的了解，弘揚中國傳統文化。

4、觀賞愛國影視作品，增強青年民族責任感：10月，由合肥學院團委學生會的觀看愛國主義電影《戰狼2》活動在我校大學生活動中心活動室一成功舉辦。通過觀看《戰狼2》，慶祝建國68周年，弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的人生觀價值，增強大學生愛國主義情懷，喜迎黨的十九大勝利召開。

5、第二屆安徽省高校新媒體交流會：12月，由團委和合肥學院新媒體聯盟主辦、合肥學院南艷青年新媒體中心承辦的第二屆安徽省高校新媒體交流會于我校舉行。中國科技大學、安徽工程大學等安徽省高校的新媒體代表應邀出席此次大會。本次交流會對加強安徽省各大高校間新媒體工作的交流與合作、促進各大高校新媒體中心的蓬勃發展具有重要意義，有利于各高校新媒體組建更加優秀的新媒體平臺，更好的發揮新媒體平臺的作用，引導校園健康積極的氛圍。

6、創意“快閃”，助力消防：11月，為進一步加大消防宣傳力度，增強群眾的消防安全意識，營造活躍的消防安全氛圍，由合肥學院與人民網聯合組織策劃的“消防快閃”教育活動于合肥高鐵南站、之心城購物中心和我校二期食堂成功舉行。校團委書記杜娟，學生處副處長許剛，校團委辦公室副主任萬昭瑩參加此次活動。我校大學生藝術團舞蹈隊的表演者和體育俱樂部表演者用他們的舞姿為群眾做了一次生動有趣的宣傳，把消防教育活動用不一樣的方式展現了出來，同時也展現了我校積極向上的精神風貌。

7、安徽省高校TOP1舞蹈公開賽：11月，2017安徽省高校TOP1舞蹈公開賽在合肥銀泰城舉行，我校大學生藝術團舞蹈隊參賽。經過一場緊張而激烈的角逐后，最終我校大學生藝術團舞蹈隊榮獲二等獎。

8、合肥經開區臨湖社區學習貫徹黨的十九大精神文藝匯演：11月，為學習貫徹黨的十九大精神，以展示青年風采，打造魅力臨湖，共建聯動，溫暖他人為目的的文藝匯演在濱湖學院舉辦。我校藝術團器樂隊和舞蹈隊表演了薩克斯獨奏《you raise me up》與拉丁《warm winter》。悠揚的薩克斯，吹奏著異國流行風；靈動的舞蹈，活躍著舞臺氛圍。

9、舉辦“我的十九大學習報告”多媒體產品制作大賽：11月，為了解學生的思想動態，引導學生深入學習十九大精神，深刻領會其豐富內涵，并把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，團委主辦、合肥學院南艷青年新媒體中心承辦了“我的十九大學習報告”多媒體產品制作大賽，深度學習黨的十九大報告和黨章的基礎上，圍繞黨的十九大會議精神，撰寫學習報告或筆記。以微信推文、H5、視頻新媒體產品形式展現，制作個人的“學習黨的十九大報告”、“黨章學習筆記”，并在互聯網上傳播分享。

10、舉辦“學習十九大精神心得體會”征文大賽：11月，由團委主辦、合肥學院南艷青年新媒體中心承辦了“學習十九大精神心得體會”征文大賽，了解學學生的思想動態，引導學生深入學習十九大精神，強化學生的愛黨愛國意識，堅定學生跟黨走的信念。

11、開展第二屆青年新媒體培訓班：10月，由校團委、校新媒體聯盟主辦，南艷青年新媒體中心承辦的安徽省青少年新媒體中心合肥學院工作站掛牌儀式暨合肥學院第二屆青年新媒體培訓班開班儀式順利舉行。共青團安徽省委員會宣傳部部長劉存磊、安徽理工大學彭晶老師、團省委宣傳部老師曹勝男、團委秘書處薛晨陽同學、安徽大學楊航、南艷青年新媒體中心數字部余震應邀進行授課。該培訓班提高了我校青年學生運用新興媒體的能力，促進了我校青年文明上網，加強各基層團組織網上共青團建設，提升了我校團學工作的宣傳水平，使我校青年新媒體培訓更加規范化、系統化、課程化，發揮新媒體工作在青年思想政治引領、綜合素質提升、創新意識培養等方面的作用。

12、參加安徽省第一屆校園讀書創作活動：11月，中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳公布了安微省第一屆校園讀書創作活動獲獎名單。我校16級小學教育專業丁潔瓊同學的作品《煙》與16級經濟學二班黃子岳同學的作品《一封信——時光記憶中的讀書少年》兩篇作品脫穎而出，喜獲三等獎。我校共兩篇優秀作品入選，展示了我校學子的風采，體現了我校學子優秀的文學素養和綜合素質。此項活動對于激發學生的閱讀興趣、提高學生的文化素養，對于進一步豐富校園文化生活、創建書香校園，都起到了積極的促進作用。

13、我校參與首屆全國青少年戲曲嘉年華活動：3月31日，首屆全國青少年戲曲嘉年華新聞發布會在安徽省黃梅戲劇院舉行。安徽省黃梅戲劇院院長蔣建國及三十多家“戲曲進校園”合作協議學校負責人和老師參與發布會。我校作為黃梅戲傳承教育基地，校團委書記杜娟參與此次發布會，并代表“戲曲進校園“合作協議單位發言。

八、文化藝術惠民服務活動（具體內容參見附件12）

（一）中文系牽手廻龍橋社區和陡張社區搭建文化交流橋梁：10月，肥西縣山南鎮陡崗社區居委會會議室內熱鬧非凡，來自合肥學院中文系的志愿者們、廻龍橋社區及陡崗社區的小朋友歡聚一堂，在此舉辦結對活動啟動儀式。合肥學院中文系以開展藝術進社區活動為契機，牽手廻龍橋與陡崗社區的孩子們進行結對子活動，三方形成長期良性互動關系。此前，中文系陽光支教志愿者帶領山南鎮的小朋友們來到市區，參觀了渡江戰役紀念館、安徽名人館、合肥學院、廻龍橋社區，體驗了城市社區生活的絢麗多彩。此次互訪結對活動又讓城市孩子們體驗了農村，帶領大家深入田間地頭，親身體驗鄉村生活，一起互相幫助，分享快樂。所有“結對”的小朋友一起表演合影，一起聯誼表演，并到支教點實地體驗。

（二）送文化下鄉和進社區活動：2017年我校暑期大學生社會實踐活動以“喜迎十九大·青春建新功”為主題，1000多名大學生深入全國廣大農村地區開展創新創業、支教助教、科技調研、服務貢獻等社會實踐活動。根據各系和團隊的申報材料，經過審核，確立了23支校級重點團隊，10支一般團隊以及9支校級特色團隊和社會實踐小組600多組，共計1000多名非畢業班同學以安徽為重點擴展到四川、江西等地，開展了文藝演出“三下鄉”、四進社區、文化宣講等社會實踐活動20余場次，以文化深入基層，服務百姓，得到了良好的社會反響。

（三）青年志愿者十周年感恩晚會：12月5日，2017年12月5日19點整，合肥學院青年志愿者聯合會十周年晚會在一區致用禮堂隆重舉行。舞蹈、歌曲串燒、健美操、魔術、器樂合奏、禮儀操、瑜伽表演、大合唱等多樣的節目形式讓現場的同學們大呼“過癮”。我校青年志愿者聯合會組織的20余名禮儀隊志愿者服務這場以《禮儀操》為內容。再現禮儀志愿者的風采，詩朗誦《愛心無限 志愿同行》是所有志愿者的心聲與寫照，最后青志聯手語《中國青年志愿者之歌》將晚會推向高潮。此次晚會的成功舉辦充分展現了青年志愿者的風采與活力，彰顯了青志聯的凝聚力與戰斗力，也為青志聯普寫下一個輝煌十年獻上了綿薄之力。期待下一個十年。

（四）參加合肥經開區臨湖社區管理委員會開展校地共建文藝匯演：11月20日由合肥濱湖職業技術學院黨委與臨湖社區黨團委共同主辦，合肥濱湖職業技術學院團委等單位承辦，匯演在合肥新達文藝培訓學校一群活潑可愛的孩子表演的啦啦操《舞動青春》中拉開帷幕。接著，來自合肥學院、合肥濱湖職業技術學院、合肥經開區臨湖社區老年大學、安徽中澳科技職業學院、合肥幼兒師范高等專科學校、合肥經開區臨湖社區霍崗居委會、安徽明星科技中專學校分別展示的薩克斯獨奏、朗誦、發人深省的小品、拉丁舞、黃梅戲、歌曲演唱、傣族舞、手語、葫蘆絲演奏、洋溢著青春魅力的舞蹈，為大家呈現了一場精彩紛呈的視聽盛宴。此次活動展現了臨湖社區精神文明建設新風貌及高校大學生志愿者蓬勃向上的青春風采和昂揚的精神風貌。

（五）黃梅戲傳承教學基地建設初具成效：2016年12月，黃梅戲傳承教學基地簽約暨授牌儀式在合肥舉行，安徽省黃梅戲劇院與合肥學院等合肥十家教育單位簽約合作成立黃梅戲傳承教學基地，將在合肥市大中小學推動黃梅戲通識教育。通過一年的指導，在安徽演藝集團主辦，安徽省黃梅戲劇院等協辦的首屆全國青少年戲曲嘉年華比賽活動中，我校大學生戲曲協會成員參與本次大賽，并最終榮獲2017首屆全國青少年戲曲嘉年華戲曲進校園最佳創作獎。

（六）藝術進社區活動：為了弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在校團委和青年志愿者聯合會的號召下，我校各系志愿者服務隊相繼開展了以“感恩、感動、感激、回報”為主題的藝術進社區系列活動。孩子是早晨七八點的太陽，新時代的期望。數理系志服隊前往濱湖花園社區為孩子們傳授知識，送去溫暖。藝術系志愿者在海亮紅璽臺社區通過手繪文化衫、送元旦問候、陪老人下棋的方式送去溫暖。管理系志愿者前往海恒社區福祿園居委會為家長及孩子介紹感恩節的由來，展開討論交流，幫助孩子用感恩的心面對萬事萬物。悅讀社合肥學院志愿者服務隊在濱湖世紀社區圖書館以手工、繪畫為輔教的方式培養孩子的閱讀興趣，激發孩子的探索精神。生物系與計科系志服隊在始信路花園社區廣場將學生自編自排的校園文藝節目，歌曲、舞蹈帶進社區，生動活潑。建工系志服隊也為徽昌苑社區居民送上了原創文藝節目，并且分發水果，服務周全，為社區生活增添了色彩。教育系志服隊前往濱湖和園社區活動中心進行親子活動，講故事、角色扮演、折紙、合影。鍛煉了孩子的手工能力也增進了親子感情。藝術進社區，系列志愿活動旨在推進社會主義精神文明建設，豐富社區居民生活，提升我校志愿者的社會實踐能力，強化志愿服務精神，增強大學生的社會責任感和感恩意識。

十、跨文化交流，凸顯國際化辦學定位（具體內容參見附件13）

我校立足學院國際化辦學定位，在結合自身專業特色的基礎上，不斷進行各種嘗試和創新, 開展形式多樣、內容豐富的第二課堂活動。

（一）博雅傳統文化系列活動：我校中文系充分重視在大學生中弘揚中國的傳統優秀文化，多次結合自身特色與優勢，開展了一系列傳統文化傳承和交流活動。如為紀念長征勝利80周年，組織大學生志愿者一同前往大蜀山烈士陵園掃墓，感受革命先烈的愛國奉獻精神。組織大學生志愿者走進廻龍橋社區公園，開展“文藝進社區，歌舞暖人心”的志愿活動，元旦晚會上也請來了社區的老藝術家們來學校為學生演出，展示傳統文化魅力，比如：徽京劇演出、黃梅戲選段、經典的蒙古舞等等，同時讓有特長的大學生志愿者進社區展示我校的文化風采。這些活動贏得了社區群眾的廣泛好評，并受到中安在線等媒體關注和報道。其中，社區居民直接參與度在60%以上，間接影響人數近10000人，其中媒體報道在線點擊量近7000人次。

（二）第四屆“中德日韓”文化之夜：5月，合肥學院“中德日韓”文化之夜在學校致用禮堂隆重上演。此次晚會豐富了大學校園文化生活，促進了中外大學生的相互合作和交流。

（三）第四屆中俄“長江—伏爾加河”青年論壇：由外交部主辦的第四屆中俄“長江—伏爾加河”青年論壇開幕式在中國科學技術大學舉行，中俄約400名青年論壇營員參加。論壇論壇期間，合肥學院作為承辦方之一，舉行了中俄青年圓桌會議、中華傳統文化體驗與創新創業平臺展示、“濃濃兩河情 淡雅徽風韻”主題晚會等文化交流活動，使營員們在交流互動中充分感受我省美輪美奐的自然風光、豐富多彩的文化生活和開拓創新的進取精神。

（四）第十二屆中華全國日語演講大賽：5月，第十二屆中華全國日語演講大賽華中賽區預賽在武漢華中師范大學順利舉行。合肥學院外語系14日語孫雨同學榮獲大賽三等獎，鮑德裕老師榮獲優秀指導老師獎。

（五）第四屆“中德日韓”文化之夜：5月，合肥學院“中德日韓”文化之夜在學校致用禮堂隆重上演。此次晚會豐富了大學校園文化生活，促進了中外大學生的相互合作和交流。

（六）第三屆海峽兩岸大學生包裝設計WORKSHOP項目設計大賽：7月，我校第三屆海峽兩岸大學生包裝設計WORKSHOP作品陳述匯報暨閉幕式在圖書館報告廳順利開展。本屆WORKSHOP于7月10日正式啟動，由安徽泗縣農產品包裝設計、安徽四大名茶包裝設計、江蘇泰興市的黃橋燒餅和黃橋脫脂肉特色產品包裝設計四個類別組成，海峽兩岸56名師生參與設計。本次活動不僅呈現了一批非常優秀的設計作品，更是海峽兩岸設計文化的交流，希望這樣的交流能夠持續加強。

（七）舉行2017級柬埔寨學生開學典禮：8月10日下午，合肥學院2017柬埔寨學生開學典禮在我院圖書館學術報告廳B舉行。柬埔寨國會議員、柬埔寨青年聯合會副主席蘇速卡及夫人孫蘇菲，柬埔寨人民黨菠蘿勉省主席班奈及夫人錢投，柬埔寨青年聯合會馬德望省主席瓦爾特及夫人納庫，柬埔寨安徽商會會長劉忍、原安徽省人大常委會副主任胡連松、安徽省外僑辦副主任張力芳、安徽省教育廳副廳長解平、安徽省僑聯副主席楊冰，合肥市委副書記汪衛東等出席，53名柬埔寨留學生到場參加。開學典禮由合肥學院副校長劉建中主持。至此53名柬埔寨留學生將分別在我校土木工程及國際貿易專業進行為期四年的學習，學校對于其漢語學習也會開設相關課程予以指導。

（八）第八屆世界大學生領袖研討會：8月1日-6日，由聯合國全球契約、世界非政府組織協會（Humanitarian Affairs Asia）主辦的“建設生活 給予希望”第八屆世界大學生領袖研討會泰國曼谷聯合國會議中心順利舉辦。來自全球78個國家和地區的近百所高校近1000余名師生參加了這一盛會。我校由于在對外交流和對外合作辦學方面所做的扎實和卓有成效的工作也受到了會議主辦方的邀請。我校團委書記杜娟帶領外語系王月、江若竹、吳鐵軍和經濟系孫夢菲、余小慶五名大學生同學參與此次研討會，在會議期間與國內外師生廣泛交流、深入學習，積極探討會議議題。

（九）第十屆安徽省順天鄉杯韓國語演講大賽：12月6日，由韓國駐華大使館文化宣傳部、中國安徽省教育廳主辦，韓國順天鄉大學、中國合肥學院承辦，中國——合肥韓國中心、韓國文化交流有限公司、大韓航空協辦的第十屆安徽省順天鄉杯韓國語演講大賽于我校圖書館學術報告廳A廳順利舉行。安徽省16所高校師生代表參加本次大賽開幕式。此次大賽加強了我校與國外高校的友好交流，不斷擴大中韓交流合作的規模，加強中韓高校在文化教育領域的交流與合作，培養具有中韓跨文化交流背景的復合型人才。

（十）外語文化周活動：2017年第九屆英文模擬聯合國大會以“人道主義援助”為主題，由來自各系的共14個參賽隊代表不同國家參加。模擬聯合國活動對于鍛煉學生的領袖氣質，提高學生綜合能力以及增強國際意識和責任感提供了一個廣闊的平臺。在“外語文化周”活動中，以外語系學生為主體，全校學生積極參與, 營造了“全校學英語、關心國際事”的良好氛圍, 有效地提高了全校大學生的英語水平，培養了學生開闊的思維和國際化視野，并提高了我校模擬聯合國的知名度，使我校與其他國內學校乃至國際學校合作開展模擬聯合國大會成為可能。

（十一）華東地區韓中青年韓國歷史·文化探訪活動：8月24日，駐上海大韓民國總領事館舉辦“華東地區韓中青年韓國歷史·文化探訪活動” 的頒獎儀式。我校韓國留學生鄭永恩，外語系殷文娟，鄧雨辰同學組成的“韓國傳統市場文化調查團隊”的調查方案獲獎，并獲得總領事卞永臺親自頒發的榮譽獎。指導教師國際交流合作處潘洪、外語系曹昊應邀參加頒獎儀式。

（十二）第十五屆中德“榮事達杯”WORKSHOP智能家居產品工業設計活動：9月18日，第十五屆中德“榮事達杯”WORKSHOP智能家居產品工業設計活動閉幕式暨項目陳述匯報會在我校圖書館報告廳舉行。本屆WORKSHOP通過包括德國馬格德堡應用科技大學、俄羅斯下諾夫哥羅德建筑大學以及中國合肥學院在內的3所高校、10個小組、48名師生的精誠協作，圓滿完成了預期目標，在鍛煉了同學們實踐能力的同時，也得到了學校、企業的高度認可。

十一、校園文化藝術環境

2017年來，我校進一步優化環境文化建設，在環境建設布局上更加注重以服務學校發展為中心，有利于提高教學科研水平和高質量人才培養；注重以提升文化品位為重點，以人為本，營造優美、典雅、有文化內涵、充滿生機的校園環境，起到陶冶情操、環境育人的作用；注重以構建和諧校園為方向，努力實現人與自然和諧、物質環境與人文環境的和諧、整體氛圍與區域特色的和諧。我校校園建設取得了新的發展，利用地形、地貌、池塘的特征，不斷增加綠地、樹木、景點、室外休閑和讀書點數量，成為合肥優美大學校園之一。積極營造樸素與雅致的交融、自然與莊重的搭配、沉靜與靈動的呼應的校園環境文化，建立以合肥學院畢業生紀念林、圖書館主體建筑、活動廣場等校園文化標志物，與學校建筑文化、景觀文化有機融合，形成本校特色的校園文化氛圍，反映我校特定的學校精神，體現環境育人的功能。

十二、學校藝術教育工作自評公示制度

我校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監督，對各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學生相關的制度進行評比和獎勵，我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理，同時在學校范圍內進行公示。（2017年學生文藝類獎項具體內容參見附件6）

十三、文化藝術研究及取得的成果

我校現有合肥之友書畫院、環巢湖文化與經濟社會發展研究中心等省市級人文社會科學研究基地。另外，還在積極謀劃“合肥廉政研究中心”建設。2017年我校教師獲批各類文藝類研究項目21項，其中省部級課題11項；在各類學術期刊發表文藝類論文28篇，其中二類期刊2篇，三類期刊21篇，四類期刊4篇，具體項目請見附件。（具體內容參見附件7、附件8）

合肥之友書畫院自成立以來，積極開展創作研究和藝術交流活動，承辦了第三屆全國行草書畫展等一系列活動，不僅提升城市文化品位和軟實力，也為擴大合肥學院為地方文化建設和經濟建設作貢獻的影響力。書畫院不僅為廣大書畫藝術家的創作交流、展示提供了舞臺，也為我校師生陶冶情操，豐富校園文化生活，提升校園文化底蘊提供了平臺，是學校進行傳統素質文化教育的重要基地。

環巢湖文化與經濟社會發展研究中心是安徽省級高校人文社科重點研究基地，研究中心堅持應用性本科院校服務地方的辦學定位，立足現實，理論聯系實際，服務社會經濟文化發展，緊扣合肥市委、市政府打造“大湖名城、創新高地”核心主題，將構建文化合肥與美麗巢湖作為中心的研究重點，中心積極組織人文社科類20余位教師帶領相關系科和專業學生300余人，深度發掘研究、有效整合利用環巢湖區域的各項文化社科資源，服務合肥經濟社會建設和發展，形成一批有價值的調研報告、對策建議等研究成果，為地方政府提供決策參考，為企事業發展提供智力支撐，為地方文化建設和經濟發展做出應有貢獻。

我校還積極謀劃“合肥廉政研究中心”建設。今年以來，我校領導和市人大、市紀委等領導就合肥市紀委、合肥學院、包河區和經濟技術開發區共同成立“合肥廉政研究中心”相關事宜進行了會商。圍繞合肥區域發展，打造一個平臺，聚集各方資源，加強比較研究，形成若干載體，把研究成果落地利用，為地方黨風廉政建設和人才培養服務。以合肥學院為主體，聯合合肥市紀委、包河區、經開區等相關部門，以應用性研究為主，做好廉政文化的研究和宣傳教育。利用合肥學院國際化辦學條件，學習借鑒德國、韓國等國家的有益經驗，把研究成果轉化為教育資源，力爭在廉政文化進課堂等方面取得實質性進展。

十四、存在不足和改進措施

藝術教育是高等教育不可或缺的重要內容，對學生提高審美修養、豐富精神世界、培養創新意識，促進全面發展具有其他教育學科所不可替代的作用。合肥學院在文化育人和服務社會等方面開拓出了一個全方位、多層次相結合的高校藝術教育模式，有力的推動了大學生素質教育，普及了高雅藝術，弘揚了中華民族優秀傳統文化。近年來，我校藝術教育取得了較大的發展，藝術教育的育人功效日益凸顯，學生藝術素質普遍得到提升，課堂教學、課外活動和校園文化三位一體的藝術教育發展推進機制基本形成。但是，藝術教育依然是學校教育中的薄弱環節，存在諸多困難和問題，藝術課程開課率有待提升、藝術活動參與面仍有發展空間、藝術師資短缺的狀況仍需提高，藝術教育的評價制度需要完善，這些問題還制約了藝術教育育人功能的充分發揮。

下一步，合肥學院將繼續加大藝術教育投入、豐富藝術教育形式、提升藝術教育效果，致力培養德智體美全面發展的高素質大學生,在全面推進素質教育特別是藝術素質教育方面取得更大進展。一要強化和完善學校藝術教育保障機制，努力破解當前藝術教育存在的突出問題，促進學校藝術教育規范科學發展。二要開發利用校外藝術教育資源，實現藝術教育資源共享。三要會同學校有關部門加強校內外活動場所的建設和管理，充分利用各種文化藝術場地資源開展藝術教學和實踐活動，探索建立學校與社會藝術團體及社區建立合作關系。特別是在文化傳承和文化創新方面還要下大力氣，加大以廬劇為代表的地方文化傳承和弘揚，同時積極籌備對我校創始人楊承宗先生的光輝事跡進行整理創編一部話劇。

附件1：

合肥學院藝術教育設施設備情況

附件2：

合肥學院藝術教育公共選修課程開設情況